对小学语文拼音如何进行有效教学的建议

• 作者: 舍芳
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 拼音教学 趣味教学 情境教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 515-516
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.707

摘要

拼音是小学生学习汉字的基础,是学好普通话的基石,这就决定了拼音在小学语文课堂教学中的重要性.教师的教学方法直接影响着小学生学习拼音的兴趣,教师的教学环节设计构思要具有创新性,教学方式要多种多样,灵活运用各类教学方式,培养小学生的学习积极性,使小学生积极思考,主动地去学习,进而能够更好地进行拼音学习.