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摘要:
临床药学学生的教学实践模式需与临床实践紧密结合,以适应现代社会需求的复合型临床药师.临床药师培养的忠旨是促进临床合理用药,提高医疗质量和药物治疗水平.传统临床药学实习生的教学模式着重理论知识和实践技能的被动传授,忽视学生的全方位培养和综合能力训练.本文根据当前主流的几种新型教学模式在临床药学带教实践中的应用情况进行文献分析,为了探索可提升教师教学质量、提高学生综合素质的适宜方式,从而保障教学质量,提升药学服务水平,达到更好地为患者服务的目的.
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文献信息
篇名 新型教学模式在临床药学实习生中的实践分析
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 临床药学 教学模式 实践分析
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 212
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
临床药学
教学模式
实践分析
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
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36830
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19
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