小学语文阅读教学中的朗读训练研究

• 作者: 向秋谕
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 阅读教学 朗读训练研究
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读是把文本内容转化为有声语言,这是小学语文教学中的关键环节,也是学生必须掌握的技能。在教导小学生语文科目时,教师要采取正确有效的引导策略,帮助学生深入的朗读,详细的理解文本内容,增强课文阅读水平。阅读教学的主要核心时“读”,它体现着学生语言的表达能力,教师要着重的设计,加大学生朗读的训练力度,以多元化的方式来推进课程教学进度,从而实现良好的教学效益。