小学数学教学中对话教学的价值及实践探索

• 作者: 黄琰
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 对话教学 小学数学 教学应用
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1247
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1176

摘要

对话交流是人际交往的重要方式，在小学数学课堂中增加学生与同学们面对面交流的机会，能够加深学生对数学知识的理解，还能增进师生间的交流，使学生的数学认识和思维能力得到提高。鉴于此，本文对小学数学教学中的对话教学进行了分析探讨，仅供参考。