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摘要:
情感教育是小学语文课堂上的重要教学策略。但是在现如今的小学语文课堂上,情感教育存在许多问题,所以针对当前小学语文情感教育的现状,小学语文教师需要深刻理解情感教育理念,并对情感教育的实施价值进行分析。同时,教师需要全面梳理自己的教学思路,正确挖掘、讲解文章中的情感,既要注重言不如意的情况,也不能夸大其词。只有这样,才能恰如其分地表达文章的情感,实现合理的情感教育。
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文献信息
篇名 浅析小学语文教学中的情感教育及实施策略
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学语文 语文教学 情感教育 教学策略
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1299
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1228
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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