小学语文合作阅读教学的探析

• 作者: 柯新女
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 合作阅读 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂实践
• 页码范围: 572-573
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.792

摘要

一直以来,阅读都是小学语文教学中的重要组成部分.阅读教学不仅能够锻炼学生的语文综合能力,同时也是其能力的一种反映,影响着学生是否能够自主阅读,自主成长.因此,教育界对小学语文阅读教学的探究探索从来没有止步,各种策略方法层出不穷.合作阅读是其中作用较为突出的一个,能够促进学生的理解,通过互相学习提升学生进步的效率.本文从营造良好氛围,创造阅读情境和打造合理评价三个方面,对小学语文的合作阅读教学进行探析.