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摘要:
本文结合《伤寒论》教学中存在的问题,从课前、课中、课后不同阶段出发,利用在线教学平台与教师课堂讲授紧密结合的沉浸式教学模式开展《伤寒论》教学,将强化学生专业和增强素质培养的回归有机结合,融入文化自信、团队协作等课程思政教育元素,促进中医药人才培养和文化传承,取得较好的教学效果.
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文献信息
篇名 线上线下相结合沉浸式教学模式在《伤寒论》教学中的探索
来源期刊 世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊) 学科
关键词 线上线下 教学模式 伤寒论
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 医学教学
研究方向 页码范围 368-369
页数 2页 分类号 R222
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3141.2021.23.161
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
线上线下
教学模式
伤寒论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊)
周二刊
1671-3141
11-9234/R
北京市紫竹院邮局22信箱,世界最新医学信息文摘杂志社
chi
出版文献量(篇)
105007
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