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摘要:
PDCA循环管理模式,主要包括四个阶段,分别是计划阶段(Plan),实施阶段(Do),检查阶段(Check),处理阶段(Action).利用PDCA循环管理的理论知识对呼吸科的临床教学流程进行合理的改进,及时发现各个阶段工作中存在的问题并科学应对,能促进呼吸科临床教学质量的实质性提升.
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文献信息
篇名 PDCA循环管理理论在呼吸科护理教学中的实践
来源期刊 东方药膳 学科
关键词 呼吸科 护理教学 PDCA循环管理
年,卷(期) 2021,(12) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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呼吸科
护理教学
PDCA循环管理
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东方药膳
半月刊
1671-3591
43-1461/R
16开
湖南长沙市岳麓区含浦科教园区学士路300号湖南中医药大学含浦校区
42-148
1995
chi
出版文献量(篇)
36830
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19
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