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摘要:
写作是展示学生语文综合能力的重要方式.在提升小学语文写作教学有效性的过程中,教师应树立生本理念,真正从学生的角度思考相应的写作授课方法,并在此基础上,结合具体的要求,灵活制定写作教学策略,促进学生写作水平的提升,获得良好的写作教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提升小学语文写作教学有效性策略浅析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 小学生 写作能力 教学策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 课堂实践
研究方向 页码范围 598
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.831
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
小学生
写作能力
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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