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摘要:
科学精神和人文素养是教学思想的基本构成.在生理学课程教学中通过介绍一些经典实验和重大发现的背景资料,通过传播科学家曲折多样的人生故事,来引发学生思考和体悟,以达到培养学生科学精神和人文素养的双重目的.
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文献信息
篇名 在生理学教学中培养科学精神和人文素养的初步探索与实践
来源期刊 饮食保健 学科
关键词 生理学 科学精神 人文素养 探索实践
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 教育教学研究与医院管理
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号 G807
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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生理学
科学精神
人文素养
探索实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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出版文献量(篇)
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