基于微信的工业工程专业师生协同教学模式研究

• 作者: 谷梦瑶 葛江勤 戴之希
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 工业工程专业 微信 协同教学
• 年，卷（期）: 2021,（40）
• 所属期刊栏目: 研讨◆实践◆专业
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

为满足工业工程专业师生的教学需求,提出基于微信的工业工程专业师生协同教学模式.先结合师生教学需求及其与微信功能的支持关系,设计了所提模式的教学方案.而后利用SWOT法对所提模式进行综合分析,并提出了针对性的实施建议.结果表明其具有较好的发展前景,但仍存在应用推广上的问题,对此可考虑精心设计微信推送内容和建立有效的师生教学互评机制,这为推进工业工程专业教学改革提供了有意义的参考.