探究朗读指导在小学语文阅读教学的作用

• 作者: 王敏
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 朗读指导 小学语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 443
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.408

摘要

朗读是语文阅读教学中的一部分，是语文阅读教学的基础，对于提升学生的阅读能力具有不可替代的作用。它是学生在语文教学中进行阅读和学习的关键环节，能够给学生带来一种独特的阅读体验，是学生与课本进行交互的具体表现，为了能够让小学语文阅读教学活动顺利进行，教师必须重视对学生朗读能力的培养，通过不断的改进朗读训练策略，让学生能够积极主动参与阅读教学中的朗读训练中来，培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平，促进小学语文阅读教学的发展。