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例题教学在高中数学教学之中占据着重要的地位,在实际教学中,分析和讲述数学例题,可使得学生在具体的应用之中进一步掌握数学知识,体会到数学知识迁移所具备的趣味性。因此,对于高中数学教师而言,务必要重视开展高中数学例题教学工作,保障例题教学工作的开展质量。基于此,本文就对于高中数学例题教学的几点策略进行探讨。
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篇名 高中数学例题教学的几点策略
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中数学 例题教学 策略
年,卷(期) 2021,(14) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 144
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字数 语种 中文
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