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摘要:
与已有的"双线教学"(即线上教学和线下教学)相比,"混融教学"更加强调"融合"或"融通",不单单停留在线上+线下的教学模式.用CG-TD(即案例导入,任务驱动式)对汽车营销进行线上和线下教学方法的有机融合设计,并以营销课程中销售流程八部曲的礼仪规范、沟通技巧和工作程序为例进行教学分析和教学工单设计,并通过线上课堂进行实践验证,为汽车营销教学方法的改进提供依据.
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文献信息
篇名 基于线上线下融合的汽车营销教学方法实施
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 线上线下融合 CG-TD 汽车营销课程
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 研讨◆教法◆反思
研究方向 页码范围 154-155
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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线上线下融合
CG-TD
汽车营销课程
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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