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浅析初中语文体验式阅读及其应用
浅析初中语文体验式阅读及其应用
作者:
胡定国
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体验式学习
初中语文
阅读
摘要:
21世纪新课标明确指出,语文教师在教学过程中要关注学生阅读过程中的体验感,调动学生的积极性。因此,体验式阅读教学是适应新课改的最佳选择,体验式阅读是以学生体验性学习为主,让学生在体验中变成学习的主体,可以提高课堂效率,使学生阅读更高效。本文结合教学实例,深入探讨体验式阅读的重点、难点及新颖方法,总结这些策略的意义和应用价值。
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浅析初中语文体验式阅读及其应用
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
体验式学习
初中语文
阅读
年,卷(期)
2021,(16)
所属期刊栏目
阅读与作文
研究方向
页码范围
214
页数
1页
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语种
中文
DOI
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体验式学习
初中语文
阅读
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
47597
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