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摘要:
对于护理毕业生在毕业前的实习而言,儿科护理是一个必不可少也是极其重要的一个环节,而锁着现今本科护理毕业生的不断增多和对于儿科护理人才的综合素质水平的要求不断上升,对于实习工作而言也相应的提出了新的要求,这就需要实习医院中的儿科护士长和学校方面的带教教师共同探讨新的实习生带教方法,从而收获更好的实习成效.
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儿科护理实习生的带教问题与对策
儿科护理
实习生
带教
对策
护理本科实习生对临床带教老师期望的质性研究
护理本科实习生
临床实践教学
带教老师
期望
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 儿科护理本科实习生带教方法的探讨
来源期刊 饮食保健 学科
关键词 儿科护理 本科实习 带教方法
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号 R47
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
儿科护理
本科实习
带教方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
饮食保健
周刊
2095-8439
15-1371/R
北京市清华大学100084-70信箱
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