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幼儿园教育中游戏化教学的创设分析
幼儿园教育中游戏化教学的创设分析
作者:
饶静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
游戏化教学
创设
摘要:
活用游戏教学,能让幼儿在课堂中保持学习的活力,引导幼儿在课堂中学习。对此,深入幼儿教学的改革,让幼儿在游戏中得到更好的锻炼意义重大。因此,每一位幼儿教师都应承担自己的责任和使命,在教学中尽心尽责,创新教学,让幼儿在教育课堂中感受不一样的教育文化;提高幼儿的学习兴趣,营造良好的文化氛围,让幼儿德智体美劳全面发展,为幼儿的成长打下坚实的基础。
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文献信息
篇名
幼儿园教育中游戏化教学的创设分析
来源期刊
空中美语
学科
关键词
幼儿园
游戏化教学
创设
年,卷(期)
2021,(5)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
145
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.135
五维指标
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
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