建构主义学习理论在初中英语阅读教学中的应用策略

• 作者: 王广中
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 建构主义 初中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.054

摘要

在新课改的背景下，践行好素质教育的理念已成为每一名教师的工作目标和理想信念。初中阅读教学作为初中英语教学的重要环节，对于夯实学生的语言基础和提高语言技能，对于培养探究能力和创新思维能力起到至关重要的作用。该文重新审视建构主义学习理论，对于目前阅读教学的现状和困境提出了一些改进措施，并且探究该理论对于提高初中英语阅读教学效果的应用策略。