信息技术促进小学语文创客教育的发展

• 作者: 钟纽
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 信息技术 小学语文 创客教育
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.03.074

摘要

中国教育一路发展至今，每个时代的教育理念都在发生改革，改革的效果并不明显，传统教育模式的影子一直伴随着课堂，为解决这个问题，素质教育便被提出来，并一直是备受关注的话题。小学语文是孩子学习一门语言的启蒙阶段，便更加需要有发散的思维，基于此素质教育里近年发展最好的便是创客教育。在数字化时代，做为教育改革的“第一推动力”便是信息技术，把信息技术运用到小学语文创客教育使教师走下了讲台，走进学生。通过多媒体所呈现的知识，实物也很符合小学生的认知范围，还可以呈现小学生喜欢的动画人物，让课堂变得生动有趣，学生注意力自然就会很集中，这个方式响应国家要培养新型人才的政策，所以将信息技术引入到小学语文课堂，这个方法将是小学语文教师在课堂上必不可少的手段。