医患沟通在外科临床见习的教学效果研究

• 作者: 淦宇 秦文 李波 苏松
• 来源期刊: 健康必读
• 关键词: 医患沟通 外科学 临床见习
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨医患沟通在外科学临床见习的教学效果研究.方法:将2020年10月到2020年12月期间在西南医科大学附属医院外科见习的西南医科大学2020级临床本科医学专业的136名学生作为研究对象,采取随机划分的方式,将136名实习学生划分为两个组别,其中实验组68人,对照组68人,两组人数构成相同.对照组接受常规实习教学方案,实验组在常规实习教学的基础上,追加医患沟通实习方案.比较两组教学教学效果.结果:实验组医患沟通意识、医患沟通能力和沟通技巧得到明显提升,医患矛盾大大减少,差异有统计学意义(P<0.05).结论:医患沟通教育在临床见习中能够有效提高学生医患沟通能力,有效缓解医生与患者之间的矛盾,形成良好的医患关系,推动医疗服务活动的有序开展.