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高中语文教学是学生学习及发展的重点教学任务之一,而语文教学对学生综合素养培养十分重要,学校一般都会选择通过教的方式来提升学生的语文素养,增强学生的语文能力。而语文教与学是的转变对于整个教学活动十分重要,其需要通过老师与学生之间的沟通与交流来建立出一种学习模式,并通过此种学习模式来增强学生的学习积极性,让学生在讨论中逐渐加强自己对语学习。基于此,本文主要通过高中语文教与学转变的方式,积极探索语文教学的方式方法,以此来不断提高学生的语文水平。
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高中
语文
教学
人文精神
渗透
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养引领下高中语文教与学方式的转变
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 高中语文 核心素养 教与学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 267
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字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
核心素养
教与学
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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