小学语文主体性教学策略探析

• 作者: 陈欢
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 主体性 策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 309
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

素质教育的提出,让学生逐渐成为学习的主体,教师在授课时就应该要改变传统的教学模式,将学生作为学习的主体,注重与学生的交流。语文作为一门基础的学科,在教学时,教师应该要选择合理的教学模式,及时将语文知识传递给学生,让学生能够及时调整自身的角色,从而进行主动的学习,挖掘学生的潜力,让学生能够收获知识。本文主要对小学语文教学中主体性教学策略进行分析。