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摘要:
本文重点分析UMU互动学习平台下的小学语文创作活动教学尝试,结合当下小学语文创作活动教学现状,从立足于UMU互动学习平台,完成前置学习、完成互动分享、完成思维交流、完成发表展示、完成课后评价这几点进行深入探索与研究,其目的在于增强小学语文创作活动教学质量与水平,为小学生语文创造能力提升到新高度做铺垫。
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尝试活动
自学
高效语文课堂
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幼儿教育
艺术创作活动
审美情趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 UMU学习平台下的小学语文创作活动教学尝试
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 UMU 阅读教学 语文创作活动
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 343
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
UMU
阅读教学
语文创作活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
47597
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116
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