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摘要:
在小学语文课堂教学中,如果仅仅是依靠教师的知识传输,让学生听教师的讲解从而学到书本上的有用知识,这是以教师为主体的教学方法。这种教学方法已无法跟上时代的步伐。传统的教学方法已无法胜任今天的教育要求。因此迫切的需要新的教学方法,本文结合工作经验,谈谈小学语文合作学习。
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文献信息
篇名 浅谈小学语文合作学习
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 合作学习
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 361
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学语文
合作学习
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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