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摘要:
词汇在英语教学中占据非常重要的位置,词汇教学多为直接式词汇教学和间接式词汇教学两种。二者各有利弊,过分强调其中的任何一种都是不可取的,须针对具体课堂情况来进行选择。本文不是对直接式词汇教学的否定,而是侧重分析间接式词汇教学在英语教学上的运用。
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文献信息
篇名 间接式词汇教学实践研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 英语 间接式 词汇教学
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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