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利用创意线描提升农村小学生美术创新能力的研究
利用创意线描提升农村小学生美术创新能力的研究
作者:
杨昕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新能力
小学美术
创意线描
摘要:
基于新课程改革的背景下,国家越来越重视农村的教育,在小学就为学生设立美术课,是为了使学生的课外学习兴趣逐步得到拓宽,从而逐步地使得学生的创新能力得到发展。因此,教师在对农村小学美术进行教学时,教师可以从画面空间出发使得学生的审美兴趣得到激发,进一步地能使得学生从美术的学习当中感受到其他学科的魅力。创意线描在小学美术课程当中占据独特的魅力,教师要从创意线描教学入手,从而对学生展开教学。本文从“正确理解学生的创作作品,提高学生对创意线描的兴趣,通过绘画写生培养学生的观察力”三个方面入手,阐述了教师要如何对学生
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美术实践
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内容分析
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文献信息
篇名
利用创意线描提升农村小学生美术创新能力的研究
来源期刊
语文课内外
学科
关键词
创新能力
小学美术
创意线描
年,卷(期)
2021,(22)
所属期刊栏目
教育理论与方法
研究方向
页码范围
317
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1页
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中文
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期刊影响力
语文课内外
主办单位:
语文课内外杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1672-1896
CN:
51-1649/G4
开本:
出版地:
四川省内江市民族路216号1幢
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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47597
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116
总被引数(次)
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