基于汉字文化的小学低年级语文识字教学研究

• 作者: 章珍贵
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 汉字文化 小学生 识字教学
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 教育理论与方法
• 页码范围: 332
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

为了提高小学低年级语文识字教学的效率与质量,本文将围绕汉字文化展开相关研究,论述识字教学现状与主要问题,后从汉字文化出发提出相关教学策略。文中教学策略可以解决识字教学问题,改变教学现状,让教学效率与质量提升。