德育有温，育人“无声”——初探小学班级管理的密钥

• 作者: 张纯
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学班级管理 德育教育
• 年，卷（期）: 2021,（31）
• 所属期刊栏目: 教师·学生
• 页码范围: 269-270
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在目前教育教学不断改革的背景下，班主任除了传授知识外，更应注重在日常班级管理的同时渗透德育教育。尤其是在小学阶段，正是学生一切学习的初始，可塑型极强，班主任应把握好这一时机，从不同方面出发，给予小学生正确引导，使其能拥有积极健康的心理，得以全面发展与不断进步。本文针对小学班级管理提出几点策略，以仅参考。