情境教学在初中生物教学中的实践分析

• 作者: 陈启芬
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 情境教学法 初中生物 实践分析
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的大背景下，生物教师也认识到情境教学法在教学过程中的重要作用，为了提高课堂效率，40分钟拿成果，所以本文将讨论如何将情境教学法运用于初中生物教学中的课前与课中活动中，旨在通过此丰富课堂，提高教学质量，提升学生学习的效率与兴趣，进而帮助学生获得更多成功体验，内化并运用更多生物知识。