基于核心素养的初中信息技术教学策略探索

• 作者: 严俊
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 初中信息技术 教学策略 激发兴趣 科学设计 创设情境
• 年，卷（期）: 2021,（47）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 118-119-120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

教师在进行信息技术知识内容讲解中，不仅需要改变以往的传统的教学策略，立足于对于学生的信息技术核心素养 的培养，运用多元化的教学手段，激发学生在课堂中的学习潜能。张扬学生的学习个性，并且满足学生在课堂中的 实际学习需求，才能不断地引导学生在课堂的学习中，都可以积极地表现出自己的学习潜力；还需要增强学生在课 堂中学习的主动性，让学生对于不同的理论知识内容进行合理探讨和解读，并且能让学生在面对不同的知识问题的 时候，也可以保持良好的学习思维的效率，帮助学生对于理论知识内容进行合理有效的实践和应用，提高学生的自 主性的学科思维意识。因此，本文就基于核心素养的初中信息技术教学策略探索，进行分析，并提出指导建议。