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摘要:
本文根据目前小学音乐课堂教学的现状,结合作者多年的课堂教学实践,以学生能力发展为本,尊重小学生的身心发展规律, 探寻适合每个学生的教学内容和方法,满足不同学生的音乐学习需求,构建高效的小学音乐课堂教学。
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文献信息
篇名 小学音乐课堂教学对学生能力发展的研究和实践
来源期刊 新教育时代电子杂志(教师版) 学科
关键词 小学音乐课堂 能力发展 开放
年,卷(期) 2021,(52) 所属期刊栏目 小学教育
研究方向 页码范围 22-23-24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐课堂
能力发展
开放
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期刊影响力
新教育时代电子杂志(教师版)
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