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摘要:
目前,青少年的劳动意识越来越淡薄,家庭的溺爱导致小学生们不会积极主动地承担相应的劳动任务,这对其未来发展极为不利。为了能够较为有效地改变这一现象,教师可以从小学阶段充分地开发劳动教育课程资源,并且在科技创新指引下对学生进行劳动意识培养,这对于小学生健康成长与未来发展具有较大帮助。本文围绕科技创新指引对小学劳动教育课程资源开发策略展开探究,希望对相关人士有所帮助。
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新时代教育
谈小学低年级综合实践课程中对学生进行劳动教育策略研究
小学低年级
综合实践课程
劳动教育
策略研究
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篇名 科技创新指引下的小学劳动教育课程资源开发探究
来源期刊 读与写 学科
关键词 科技创新 小学劳动教育 开发探究
年,卷(期) 2021,(28) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 279
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字数 语种 中文
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科技创新
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