模拟情景教学在眼科护理带教中的应用效果观察

• 作者: 魏春艳 张乔
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 模拟情景教学 眼科 护理带教
• 年，卷（期）: 2021,（23）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探析模拟情景教学在眼科护理带教中的应用效果.方法:本次实验选择2019年6月至2020年6月为研究实验,将此时段本院眼科招收的150例实习护生作为实验对象展开研究,按照抽签法将其分为对照组(抽到"1")和实验组(抽到"2"),每组75例.给予对照组传统带教模式教学,而实验组选择模拟情境教学带教,根据两组实习护生的综合成绩以及教学满意度进行对比.结果:实验组的教学满意度显著优于对照组,数据差异有统计学意义(P<0.05);两组综合成绩对比,对照组不如实验组,对比有统计学意义(P<0.05).结论:在眼科护理带教中应用模拟情景教学模式有助于提高学生的综合成绩,同时教学满意度也更高,值得推崇.