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摘要:
打开绘本走进一个世界,幼儿教师根据幼儿的特点利用绘本材料,改变传统的幼儿教学课堂用讲故事的形式完成幼儿教学目标的过程。时代的发展势头越来越迅猛,对于幼儿的教育也相对应的被重视起来,尽管幼儿的年龄尚小但是对于提升幼儿的语言能力也是“刻不容缓”,所以结合幼儿的学习,通过图文并茂的教学形式,用反应幼儿实际生活为主的绘本,从而提升幼儿的语言能力。
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈绘本教学中提升幼儿语言能力的途径
来源期刊 读与写 学科
关键词 绘本教学 幼儿 语言能力
年,卷(期) 2021,(24) 所属期刊栏目 幼教·启蒙
研究方向 页码范围 243
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
绘本教学
幼儿
语言能力
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期刊影响力
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