临床护理教学路径在心内护生实习带教中的效果分析

• 作者: 刘婷 向丹
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 临床护理教学路径 心内科 考核成绩 带教满意度
• 年，卷（期）: 2021,（17）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 212
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:分析临床护理教学路径在心内护生实习带教中的效果.方法:随机选取2020年07月至2021年07月之间在我院心内科进行实习的护理实习生40名进行分析,以随机抽签分组法分为两组.参比组应用传统方式带教,试验组应用临床护理教学路径带教.分析两组带教效果.结果:试验组带教后的考核成绩高于参比组,且带教满意度高(P<0.05).结论:在对心内科护理实习生进行带教时,使用临床护理教学路径带教能够提高护理实习生的考核成绩,提升带教满意度,值得推广.