音乐游戏活动中遇到的问题及解决策略 ——以《大象与小蚊子》音乐游戏教育教学活动为例

• 作者: 刘露露
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 理论与实践
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-8453.2022.01.006

摘要

音乐游戏是孩子们特别喜欢的一项活动,它是幼儿园音乐教育内容之一.孩子们天生活泼好动,当听到节奏鲜明欢快或者旋律轻柔的音乐时,他们都会情不自禁地手舞足蹈.在幼儿时期接受音乐教育,可以让幼儿的情感更为丰富,协作能力得到加强,语言表达能力进一步得到提高,幼儿的创造力与想象力也会得到发展,更有利于幼儿规则意识的培养.而我在组织开展音乐教育活动时,却遇到了一些问题.