基于Python的高职酒店管理专业核心课程诊改常态化研究 ——以"客房服务与管理"课程为例

• 作者: 朱飞
• 来源期刊: 安徽电子信息职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 酒店管理专业 课程诊改 常态化
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G717
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-802X.2022.01.011

摘要

以状态数据平台为基础,以高职院校酒店管理专业核心课程"客房服务与管理"课程为例,分别确立课程建设诊改与课程运行诊改的质控点,并从课程资源诊改维度出发,对相关数据进行提取、集成、分析与解释,以此展开课程诊改实践.与此同时,以课程资源种类与数量为例,借助Python中的Matplotlib工具绘制课程建设计划进度横道图与监测预警图,通过动态可视化监控来及时纠偏纠错,由此进一步推动课程诊改常态化的运行.最后,对大数据下课程诊改常态化的困境进行分析,并提出相应的解决策略,从而促进高职酒店管理专业课程教育质量的提升.