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指向"深度学习"的逆向教学设计与实施
指向"深度学习"的逆向教学设计与实施
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摘要：
本文基于逆向教学设计的理论,融合SOLO分类理论和可视化理论,以人教版初中物理八年级下册第十二章第一节"杠杆"为例,探讨指向"深度学习"的逆向教学设计与实施.
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逆向教学设计
教学目标
评价
指向核心素养促进深度思维发展的化学教学
核心素养
深度思维
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逆向教学设计
深度学习
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中学物理(初中版)
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chi
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