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摘要:
随着信息技术的发展,自媒体越来越明显地作用于我们的工作生活中.从协同教育的角度来看,自媒体的使用,可让班级建设更好地整合各方教育资源.随着信息工程的发展,在信息技术日益成熟的情况下,自媒体的传播速度会更快,同时智能识别能力提升后,有益的自媒体推送会被更加精准地投放到自媒体使用者的手中.学校和家庭协同起来,利用共有资源进行班集体建设的手段会更加丰富.
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文献信息
篇名 协同教育视域下将自媒体运用于班级建设的探索
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 自媒体 协同教育 班级建设
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 育人之道
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自媒体
协同教育
班级建设
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期刊影响力
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