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摘要:
在语文教学中采用单元教学模式,将各种学习资源整合,以综合性实践活动为纽带,有效激发学生的学习兴趣,进而全面提升学生的语文学习力.通过确立单元主题,帮助学生整合文本资源,为其搭建认知支架,组织学生参加读写结合的活动,全面提升学生的语文学习力.
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文献信息
篇名 在单元教学中培养学生的语文学习力
来源期刊 语文教学之友 学科
关键词 单元教学 语文学习力 初中语文
年,卷(期) 2022,(3) 所属期刊栏目 教学视点
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3963.2022.03.007
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研究主题发展历程
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语文学习力
初中语文
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学之友
月刊
1003-3963
13-1044/G4
16开
廊坊市爱民西道100号
18-97
1981
chi
出版文献量(篇)
4108
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6
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