论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 湖北教育(政务宣传)期刊 \
"双减"让教育回归本质
"双减"让教育回归本质
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
教育的根本任务是立德树人,可曾经的报班补课、"鸡娃""牛娃"、唯分数和唯升学等现象助推了社会焦虑,也让立德树人渐行渐远.《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的出台,就是要引导全社会凝聚共识,尊重学生的休息权、健康权,减轻学生过重的作业负担和校外培训负担;就是要让学生的学习回归学校,让教育回归本质.如何让"双减"政策落地落实落细,是每一所学校的当务之急.
推荐文章
教育回归生活世界的反思与前瞻
回归
生活世界
科学世界
知识论
人性与社会性的和谐——教育本质蠡测
教育哲学
教育本质
人性
社会性
基于工程教育本质的教学改革与实践
工程教育
人才培养
教学改革与实践
教学方法
论杜威的教育本质观及其启示
教育本质观
生活
生长
经验
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | "双减"让教育回归本质 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（政务宣传） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 特别策划 |
| 研究方向 | 页码范围 | 55-56 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | 10.3969/j.issn.1003-4390.2022.01.028 | ||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2022(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
主办单位：
湖北教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-385
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
8017
总下载数（次）
2
总被引数（次）
1060
期刊文献
相关文献
推荐文献
