定义·定位·定向:中小学校长办学理念建设的反思

• 作者: 王华琪
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（教学管理）
• 关键词: 中小学校长 办学理念 学校发展
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 校长视点
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

办学理念是中小学立校之魂,也是校长的个体教育哲学.校长需要对教育、学校和自我身份进行"定义",然后从历史、区域和师生特质三个维度来"定位"学校,最后把自己"定义"的认知系统投射在学校的实践场域中去,提出办学理念,为学校发展"定向".