肾内科临床型研究生科研能力培养的思考及探讨

• 作者: 温跃强 梁剑波 詹俊琳 王泽彬
• 来源期刊: 广州医科大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 肾脏病学 临床医学 教育 专业学位研究生 科研能力
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 93-96,108
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-9664.2022.01.18

摘要

目的:探讨如何提高临床型肾内科研究生的科研能力.方法:根据肾内科专科的自身的特点,有大量的透析患者,依从性好,临床资料完善,追踪随访容易,将本专科的专业型研究生的研究方向定位于透析方向,从入学就有了科研方向,在选择课程的时候做到了有的放矢,安排与科研相关的基础课程,将临床和研究有机的结合起来制定相关的培养计划.结果:本科室临床型研究生每年均发表SCI论文多篇,培养广东省优秀研究生2名,2名研究生获得国家奖学金.结论:结合本专科临床特点,制定一系列合理的研究生培养计划,在保障临床型研究生轮科计划的同时,能够培养其科研能力和科研思维.