论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 河南教育(职成版)期刊 \
借练笔之力汇习作之河
借练笔之力汇习作之河
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
学生面对习作类型题时,往往绞尽脑汁,或不知从何入手,或内容空洞乏味,从而逐渐产生畏难情绪,慢慢地就会丧失用文字表达的欲望.如何激发学生积极表达的兴趣,促进学生养成良好的写作习惯,是语文习作的共同难题.笔者立足学生快乐习作角度,结合日常教学中的小练笔,让学生不断提升自己的习作水平.
推荐文章
巧借随文小练笔,构建习作趣味园
随文小练笔
习作
写作教学
勤于小练笔,习作显精彩
小练笔
小学语文
课堂教学
习作能力
分类小练笔提升小学生习作能力的探索
分类小练笔
学生习作能力
探索
借"模型"之力促教学相长
模型
教与学
小学数学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 借练笔之力汇习作之河 | ||
| 来源期刊 | 河南教育(教师教育版) | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2022,（1） | 所属期刊栏目 | 语文纵谈 |
| 研究方向 | 页码范围 | 72 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2022(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
期刊文献
相关文献
推荐文献
