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摘要:
医学影像解剖学是医学影像技术专业的专业基础课,是一门形态学课程.采用线上+线下混合式教学模式,通过信息技术与教育教学融合,能够提高课堂教学的效率,节省教师的备课时间,实现资源的共享利用,提高学生学习兴趣和课堂教学的参与度;利用信息技术引领学生线上线下混合式学习,使学生的医学影像思维能力得到锻炼和提升.
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文献信息
篇名 医学影像解剖学线上线下混合式教学的探索
来源期刊 中国中医药现代远程教育 学科
关键词 医学影像解剖学 混合式教学 信息化技术 学习平台
年,卷(期) 2022,(5) 所属期刊栏目 教育教学|Education and Teaching
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2779.2022.05.010
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
医学影像解剖学
混合式教学
信息化技术
学习平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国中医药现代远程教育
半月刊
1672-2779
11-5024/R
大16开
北京市复兴门南大街甲2号配楼知医堂101室
82-107
2003
chi
出版文献量(篇)
30929
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18
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87159
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