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摘要:
依据农林专业化学公共基础课的特点,将思政教育融入到化学课程教学中,在确立课程新目标、挖掘思政素材、将思政元素融入教学过程中等方面进行了探索和实践,使其在农林院校课程思政教育占有一席之地.以"旋光异构"中部分内容的教学设计为例,对课程思政进行介绍.
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中药学专业有机化学课程教学中思政元素的挖掘与探索
课程思政
有机化学
中药学专业
教学设计
基于"课程思政"理念的专业课程教学改革探索与实践
人才培养
课程思政
教学改革
同向育人
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 化学课程思政在农林专业教学中的探索与实践——以"旋光异构"为例
来源期刊 安徽化工 学科 教育
关键词 课程思政 化学课程 旋光异构 农业院校
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 144-146
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2022.01.041
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
化学课程
旋光异构
农业院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
总下载数(次)
15
总被引数(次)
12248
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