让科学思维在生活中落地生根

• 作者: 翟磊 刘征
• 来源期刊: 中学物理（初中版）
• 学科: 教育
• 关键词: 科学思维 控制变量 生活
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 2-4
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

科学思维难以落地的原因之一在于在物理教学中缺少科学思维与生活的有效联系.本文梳理了生活中难以应用科学思维的障碍,并依托课程内容建构科学思维.笔者尝试以丰富的生活素材为载体将科学思维与生活建立联系并进行实践探索,以期对教师的教学有所裨益.