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摘要:
在"三全育人"背景下,专业课中融入课程思政是所有专业课教师面临的新任务.我们通过修订教学大纲、设计课程思政融入点、合理利用信息化教学平台和改革考试考核方式,对结构化学教学中引入课程思政进行了尝试,通过不记名调查问卷发现,90%以上的同学认可我们的改革取得了比较满意的结果.
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文献信息
篇名 "课程思政"融入结构化学教学的设计与实践
来源期刊 安徽化工 学科 化学
关键词 课程思政 结构化学 教学改革
年,卷(期) 2022,(1) 所属期刊栏目 化工教改与实践
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号 O641-4|G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-553X.2022.01.045
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
结构化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽化工
双月刊
1008-553X
34-1114/TQ
大16开
安徽省合肥市阜阳北路363号安徽省化工研究院内
1975
chi
出版文献量(篇)
4225
总下载数(次)
15
总被引数(次)
12248
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