"CAD地图制图"课程思政教学探索与实践研究

• 作者: 周爱华 陈媛媛 刘贵利
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: CAD地图制图 课程思政 思政元素挖掘
• 年，卷（期）: 2022,（5）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-5065.2022.05.017

摘要

在全面推进课程思政建设的大背景下,在"CAD地图制图"课程教学中,基于软件操作、制图过程、案例设计、实践教学开展等环节设计并挖掘出工匠精神、规则意识、创新精神、团队精神、家国情怀、人文素养等思政元素,并通过画龙点睛、切身体会、以身示范等方式有机融入教学过程,将知识传授、技能培训和价值引领有机结合,教学成效符合预期,获得了学生认可.