ADI教学模式在"探究影响胞质环流速率的因素"实验的教学实践

• 作者: 应晓屹 虞驰
• 来源期刊: 生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: ADI教学模式 生物学实验 教学实践 胞质环流
• 年，卷（期）: 2022,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践与交流
• 页码范围: 35-39
• 页数: 5页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0006-3193.2022.03.011

摘要

以"探究影响胞质环流速率的因素"的实验教学为例,阐释如何将ADI教学模式应用于生物学实验教学,通过将科学论证和科学探究过程相结合,以期落实生物学学科核心素养,并为生物学教师提供新颖的实验教学案例.